不少孩子在小学的时候父母对于他们的学习并没什么需要，只须跟得上就能了。但有些孩子在某一科目一直学不好，致使成绩非常差，因此不少父母都感觉孩子目前还小，到了初中就了解学了。只不过孩子小学都学不好，到了初中还有没有机会？
小学学不好初中还有没有机会
小学学不好初中还有机会。孩子在小学学不好，初中当然有好的可能，但这要打造在改变和勤奋的基础上。当然，父母要仔细剖析孩子学不好是什么原因才行。
第一就是，学习习惯不好。孩子不想学习，压根儿就不想学习好，甚至是不想上学。遇见孩子这样的情况，父母就要好好的深思自己了。
学生学习习惯的形成，一般先是遭到父母态度的影响。爸爸妈妈对待学习的态度，对待常识的态度，看重孩子教育的程度，影响着孩子的学习习惯。另外，孩子的学习习惯还遭到老师的影响。毕竟，孩子主要的学习时间是在学校同意老师的教育。
第二就是，学习态度不好。学习态度直接影响着孩子的学习成绩，而且拥有好学习态度的孩子学习后劲足，会越学越好，还不让父母费心。
想来爸爸妈妈常常会听到学霸的父母介绍经验，总爱说：我家孩子习惯好，都不需要我管，我也没干什么。听了这话，是否感慨万千。看人家的父母都不需要管，孩子成绩还这么好，如何自己这样费力，成效却不好。
教育就是培养好习惯，假如父母把力气放在培养孩子好的学习态度上，自然会事半功倍。假如父母把力气放在给孩子报补习班上，他们的习惯不好，如何补，成效也不好。
小学成绩不好，归结为2个缘由
一是孩子专注力不好，注意力没办法集中，听课也好，做事情也好，非常难集中精力去完成，一直一会鼓捣这个，一会又去摆弄那个，再不就这瞅瞅那瞧瞧，比较容易被外面打扰，可以专注地上完一节课非常困难，跟不上老师的思路和进度。
在这样的情况下，在课堂上连老师说的话都听不全，听不懂就成了正常状态，今天不会一点，明天不会一点，天长日久，欠下的债越积累越多，成绩也是愈加差，对学习的兴趣也是大受打击，慢慢地，也就开始不想上学了。
在幼儿时期注意察看孩子，在他玩玩具时，在看图书时，在吃饭时，在察看一个事物时，能否长期的专注其中？假如能，那样孩子的专注力是好的，假如不可以，孩子的专注力就会差一些，这是一种先天的能力。
另外，在孩子三岁之前是大脑发育的黄金时期，应该注意什么，营养专家和成长发育专家都有非常不错的建议，千万不要错过，更不可以盲目。据了解让孩子学习绘画、书法、棋类等需要投入察看力和专注力的专长，可以改变专注力差的状况，可以尝试。
二是对学习这个事儿不感兴趣，这个也非常难办，但比专注力这方面稍好些。一个人对什么有了兴趣才能更专注地去做，对学习一点兴趣没，上课时心思早已飞到操场上，写作业就敷衍了事，从不觉得学习是他一个人的事，而是老师和父母的事，考试时总想着抄答案，抄个高分糊弄老师和父母。
如此的孩子学习成绩也不会好，能维持中等已经很好了，这时，父母的引导用途极其要紧。第一任何事要以身作则，维持好的行为习惯，降低单纯的说教，更不要打骂。
在日常，配合事例来给孩子灌输学习是他一个人的事，对待学习的态度需要是实事求是，作弊不是糊弄老师和父母，而是坑害自己，要让孩子了解这个道理，而不单是告诉孩子了，给孩子讲了，如此没用。
即便对学习提不起兴趣，也要培养好的学习态度，譬如课前要预习，字迹工整，错题弄懂，该背的要背牢，准时并有水平地做完作业。父母要抽出时间陪学，不可以置身事外。
还有就是在孩子有进步时，必须要夸奖孩子，夸奖会激起孩子的兴趣，得到夸奖时大脑会产生愉悦的情绪，打造良性循环。
升入初中后如何学才能学好
1、虚心，想改正缺点，总结缘由
不少学霸都有一个出色的品质，那就是很虚心。对待学习上的问题，永远不耻下问，而虚心带来的连锁反应，就是学渣最后逆袭成功的重点。所以中学生要擅长总结失败缘由，并且坚持虚心改正，找到合适我们的学习技巧，负重前行。
假如成绩不好的孩子不可以意识到自己身上的缺点，甚至不想改变和提升，那如何会学好呢？维持虚心，在每一次学习考试中，总结出一套学习规律，才能做到提升成绩。
2、自我管理
自我管理能力不是与生俱来的，通过后天培养是完全可以拥有的一种能力。当孩子拥有自我管理时，做爸爸妈妈的就不需要天天追着孩子让孩子写作业，天天绞尽脑汁的让他们实行学习计划。
3、掌握建目录
一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包括很多标题，每一个标题包括很多副标题，每一个副标题包括一些要点。当中学生首次阅读时，可以参考章节，提取标题和常识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。
假如编纂了如此的目录，所有都会一清二楚。它不只能够帮助孩子找到所有些要点，而且能够帮助他们了解地知道常识之间的关系，也将确保他们从来不会迷失在常识的海洋中。
